4e COLLOQUE INTERNATIONAL SUR L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE
Departamento de Lenguas Extranjeras, Facultad de Humanidades
Toutes les conférences auront lieu au Centro Universitario
Universidad de Puerto Rico, Rio Piedras*
PROGRAMME
Mercredi 24 février 2016
18h: Rencontre informelle au Coco’s Lounge, dans le hall de l’hôtel Best Western Condado Palm (55 Ave. Condado, San Juan)
Jeudi 25 février 2016
9h : Accueil et Ouverture officielle du Colloque – Sala multiuso, 1er étage Allocutions de Bienvenue: María de los Ángeles Castro, Doyenne de la Faculté Lourdes Suárez-Valle, Directrice du Département de langues étrangères |
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9h30 : Conférencière invitée : Kristin Reinke, Université Laval, Québec “Quand la théorie rencontre la vie : |
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Sala de Conferencia 1 (2e étage) | Centro de Computos (2e étage) |
10h30: Pour en finir avec la mémorisation des prépositions – Ida Chavoshan et Brett Wells (University of Pittsburgh, États-Unis) | 10h30: La création et la compilation d’e-posters, ou l’appropriation de la culture française par des activités non interactives – Anne Steinberg (Knox College, Galesburg IL, États-Unis) |
11h: Enseignement de la grammaire de FLE par classe inversée : compte rendu d’expérience – Hugues Péters (University of New South Wales, Australie) | 11h: La filmographie dans l’enseignement du FLE – Françoise Ghillebaert (Universidad de Puerto Rico, Rio Piedras) |
11h30: Les apprenants anglophones distinguent-ils le passé composé de l’imparfait à l’oral? – Rhonda Chung et Walcir Cardoso (Université Concordia, Montréal, Canada) | 11h30: Enseigner la littérature à des étudiants de FLE : la littératie en pratique – Murielle Perrier (Princeton University, États-Unis) |
12h: Prise en compte de la structure argumentale dans l’enseignement des clitiques datifs du français – Louisette Emirkanian (Université du Québec à Montréal), Adel Jebali (Université Concordia, Montréal), Leslie Redmond (Université du Québec à Montréal) | 12h: Des ateliers d’apprentissage en langue française contribuent-ils à l’autonomie de l’apprenant ? Le cas des étudiants égyptiens à l’Université Française d’Égypte – Abir Hanafi (Université française d’Égypte) |
12h30 – 14h: buffet dînatoire sur place (« lounge » du 2e étage) | |
Jeudi après-midi: Sala multiuso (1er étage) 14h: Effets de l’enseignement bilingue sur l’acquisition de la phonétique chez les enfants d’expatriés – Vincent Chanethom (Princeton University, États-Unis) |
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14h30: La performance des applications destinées au FLE : de leurs limites à leur amélioration – Eleonore Quinaux, Irène Rinaldo et Anabel Simon (Haute Ecole Paul Henri Spaak, Nivelles, Belgique) | |
15h : Point sur des pratiques en langues secondes ou étrangères : enseignement-formation-technologies – Linda de Serres (Université du Québec à Trois-Rivières, Canada) | |
15h30 : L’oral : la compréhension du message, la perception de ses éléments et les multiples imprévus – Marc Lafontaine (Université Laval, Québec, Canada) |
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16h : L’amélioration de l’aisance orale avec de la musique : Chanter avec Bande à Part – Ross Sundberg et Walcir Cardoso (Université Concordia, Montréal, Canada) | |
16h30: Cocktail de bienvenue – « Sala multiuso » (1er étage) |
Jeudi 19h: dîner au restaurant Yerba Buena, 1350 calle Ashford (Condado), à deux pas de l’hôtel Condado Palm — environ $25/personne, non inclus dans l’inscription
Vendredi 26 février 2016
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11h-11h30: Pause-café | |
11h30 : Outils du Web 2.0 et applications mobiles pour l’apprentissage de la prononciation : quel potentiel ? Denis Liakin (Université Concordia) et Natalia Liakina (Université McGill) | |
12h : Le développement des compétences informationnelles en L2 au service du perfectionnement en FLS – Juliane Bertrand et Annie Desaulniers (Université du Québec à Montréal)
12h30 : Enseigner avec le numérique en milieu scolaire: passage obligé pour un professeur de FLE – Carine Zanchi (Université Lyon 2, France / King’s Academy, Madaba, Jordanie) |
13h : Buffet dînatoire sur place (Sala Multiuso, 1er étage)
Vendredi après-midi : libre (¡ playa y sol !)
Samedi 27 février 2016
9h: Accueil et bienvenue – « lounge » du 2e étage |
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Sala de Conferencia 1 (2e étage) | Centro de Computos (2e étage) |
9h30-11h30 :
PANEL 1 : Internet dans la classe de Français langue seconde: quelles possibilités d’exploitation pédagogique ? 1. Aurélia Mouzet (University of Missouri) : « Facebook dans la classe de FLE : exploitation pédagogique d’un groupe d’échanges culturels et linguistiques » 2. Kelly Beaumont (University of Missouri) : « L’internet comme moyen d’incorporer “les cinq Cs” dans l’enseignement du français élémentaire » 3. Nabil Al-Awawdeh (University of Missouri): «L’utilisation d’internet à des fins d’apprentissage du français chez l’apprenant débutant » 4. Taoues Hadour (University of Missouri): «Exploiter la télé-réalité à des fins pédagogiques dans l’enseignement du français élémentaire » |
9h30-11h30 :
PANEL 2 : En route vers le multilinguisme au travers de l’enseignement du français (California State University, Long Beach) 1. Clorinda Donato: Développement précoce des compétences de compréhension chez les apprenants bilingues. 2. Alan Gomez: (Auto-)formation: un atout pour la compétence de compréhension. 3. Cedric Joseph Oliva: Les enjeux pour l’apprentissage du français au travers de Juntos et l’intercompréhension. |
12h-13h: Buffet dînatoire sur place (2e étage) | |
Samedi après-midi : Sala multiuso (1er étage) | |
13h: L’Institut Caribéen d’Etudes Francophones et Interculturelles (ICEFI) face au 100% numérique avec son Master FLE – Nicole Koulayan et Jean-David Bellonie (Université des Antilles, Martinique) | |
13h30: Le cadre européen commun de référence pour les langues et le contexte portoricain : l’enseignement des langues basé sur les objectifs du CECR, est-il convenable partout dans le monde ? – Agnes Bosch Irrizarry (Universidad de Puerto Rico, Rio Piedras) | |
14h: Conférence annulée | |
14h30: Le développement de la langue scolaire chez des élèves allophones : un défi pour les enseignants – Diane Querrien (Université Laval, Québec, Canada) | |
15h: Les jumelages : Apprendre en contact – Josée Blanchet (Université du Québec à Montréal, Canada) | |
16h: Sala multiuso (1er étage) Conférence de clôture: Kristin Reinke, Université Laval, Québec «La variation linguistique dans le doublage de films étrangers” La Conférence de clôture sera suivie d’un cocktail dans le quartier du Condado *Remarque : pour les 3 jours du Colloque, le transport aller-retour entre l’hôtel Condado Palm et l’Université sera assuré par une navette de l’Université. Départ de l’hôtel à 8h du matin. |